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走进年级楼层后，一行人分开，两两走入楼廊两侧的班级，他们身后有同样从食堂吃完了饭前往教室的普通班学生，看到他们走入实验班，目光顿时变得钦佩起来，王俊杰注意到这点，走路的步伐都变得精神了不少，宋昱倒是没觉得什么，神色如常。教室内已经来了几个同学，在自己的座位上落了座，座位安排被贴在黑板上，宋昱看了一眼，他长得高，不出意外地被安排在最后一排。王俊杰也凑了过来，他却因为个子小坐在身边的人还在发卷，没过一会儿只听孙雅雯哇了一句：“你也三门理科满分。”宋昱抬头望去，只见陈睿丰的桌上三张满分卷十分醒目。不过陈睿丰脸上并不是很高兴，他对着英语卷一脸愁容：“英语才70……”陈睿丰前排的汤冉回头道：“英语不太好又有什么，你理科多厉害啊。”理科在全市极受重视，几乎所有学生都重理轻文，他说出这话不足为奇。试卷发完，老师就顺势直接上课，班主任教语文，上午二班的主课分别是语文、数学、政治和地理。第四节课铃响下课之后，大部分同学都离开座位冲去食堂，宋昱还在座位上，对着教科书的目录回忆今天四门课的内容。每门课讲课的进度都令宋昱意外，比他想象中的快上不少，光说数学，正常是一节课教一个小节，可是他们这节课教了近两个小节的内容。不过这也是上海的很多高校设立实验班的意义。什么是实验班呢？实验班就是组成这个班级的同学们都是头脑灵活的佼佼者，被认为具有超强的学习能力和领悟能力，因此那些简单基础的知识，普通班的老师们会对学生耳提面命重复强调，但在实验班老师们一概点到即止，基础知识全都交由学生们自己去学习巩固。他们以15倍速的进度上课，将多出来的时间去深入学习自己感兴趣的领域，准备学科竞赛或是参加科研实践，取得普通学生2倍以上的成果。

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